ტრენინგის მე 9- დღე

                      ტრენინგის მე -9 დღე

1.გამეორება
2.პროექტის პრეზენტაცია.
3.მუშაობა ბლოგში HTML გაჯეტი
გვერდების გაჯეტები
4.ტრენინგის შეჯამება.

       ტრენინგი დავიწყეთ გამეორებით.გამეორების შემდეგ მოკლე მიმოხილვა გვქონდა  თითოეული ტრეინინგის მონაწილის პროექტების შესახებ.შემდეგ ვიმუშავეთ ბლოგში
HTML გაჯეტებზე. ტრენერმა გვასწავლა ბლოგში საათის და დიზაინის შეცვლა.ტრეინინგში მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ კლასში სასწავლო პროცესის გასაუმჯობესებლად.

ტრენინგის მე-8 დღე

                         ტრენინგის მე-8 დღე
1.გამეორება
2.ფასილიტაციის რესურსის შექმნა
3.პროექტის გადახედვა მოწესრიგება
პორთფოლიოს ატვირთვა ბლოგზე, საქაღალდის ატვირთვა დრაივში,
დრაივში ატვირთული  მისამართის ლინკის გადატანა,ლინკის გადატანა ბლოგზე
სიის გაჯეტები.

ტრენინგის მე-7 დღე

                                           ტრენინგის მე-7  დღე


1.გამეორება
2.ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება..
3.პროეტის გეგმაზე მუშაობა.

მე- 7 დრე დაიწყო ისევ ძველი მასალის გამეორებით.შემდე გავაკეთეთ ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებით გეგმა.შემდეგ ვიმუშავეთ ჩვენი პროეტის გეგმაზე.

ტრენინგის მე-6 დღე

                                                      ტრენინგის     მე- 6 დღე


1.გამეორება
2.გეგმის გადახედვა
3.მოსწავლის პეზენტაცია
4.შეფასების რუბრიკა




           გავიმეორეთ წინა მასალა.პროექტის გეგმა განვიხილეთ და დავწერეთ მისი ეტაპები.Power point-ში გავაკეთეთ პრეზენტაცია.ჩავამატეთ შეფასების  რუბრიკები.მოგვეცა საშინაო დავალება გავწეროთ სასწავლო პროცედურები.დღევანდელი დღე ძალიან შრომატევადი იყო.

ტრენინგის მე– 5 დღე

                           ტრენინგის მე– 5 დღე
1.გამეორება
2.საავტორო უფლებები და გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები.
3.კომენტარები  ბლოგზე.
4.მუშაობა ბლოგში მოსწავლის ნიმუშები.
5.ბლოგში ნიმუშების აღდგენა,სურათების ჩასმა,გაჯეტები და გამოკითხვები.

       ტრენინგის მეხუთე დღე დაიწყო ისევ ძველი მასალის გამეორებით.შემდეგ შევისწავლეთ რა დანიშნულება ჰქონდა საავტორო უფლებების დაცვას და ლიტერატურის გამოყენებას.დავტოვეთ კომენტარები ერთმანეთის ბლოგებზე.შევქმენით მოსწავლის ბლოგი რომელშიც ვისწავლეთ სურათების ჩასმა, წაშლა. აგრეთვე გაჯეტების შექმნა და  გამოკითხვის სტატისტიკის მოთავსება ჩვენს ბლოგზე.

ტრენინგის მეოთხე დღე

   
 
                          ტრენინგის  მეოთხე დღე



      1.გამეორება
      2.მიმართულების მიმცემისაკვანძო  კითხვები
      3.შეფასების სხვადასხვა მეთოდის გაცნობა
      4.დროში გაწელილი შეფასების გეგმა

      ტრენინგის  მეოთხე დღე დაიწყო გამეორებით. ვისწავლეთ როგორ შევარჩიოთ  მიმართულების  საკვანძო  საკითხები, გავეცანით რას შეიცავს  მიმართულების  საკვანძო კითხვების  რუბრიკა  და რუბრიკაში შემავალი თითოეული კითხვა  რას ავითარებს და რას ამოწმებს.

  შემდგომ გადავხედეთ გეგმის შეფასებას  და ნიმუშის მიხედვით ჩვენი პროექტის გეგმაში შევავსეთ შეფასების გეგმა, შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი და საბაზისო უნარ-ჩვევები.გავეცანით პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციას და შევქმენით საკუთარი, რომელიც შევინახეთ ჩვენ საქაღალდეში და გადავუგზავნეთ ჩვენ ფოსტას.

ტრენინგის მესამე დღე

            ტრენინგის   მესამე დღე.

    ტრენინგი დაიწყო ძველი მასალის გამეორებით.შემდეგ ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე. გავარჩიეთ ზოგადი და თემატური კითხვები. გეგმაში სტანდარტით გათვალისწინებული მიზნები გავითვალისწინეთ  21 საუკუნის უნარჩვევების კავშირი  და ბლუმის ტაქსონომია. გადმოვიწერეთ  მიზნის მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.